Leçon 2 : le subjonctif imparfait et les temps rares

principe de formation : Le subjonctif imparfait se forme à partir de la 2e personne du singulier du passé simple, en ajoutant les terminaisons spécifiques.

méthode infaillible :

Prenez la 2e personne du passé simple : tu parlas, tu finis, tu vins
Retirez la terminaison : parl-, fin-, vin-
Ajoutez les terminaisons du subjonctif imparfait

terminaisons du subjonctif imparfait :

pronom	terminaison	parler	finir	venir
que je	-sse	que je parlasse	que je finisse	que je vinsse
que tu	-sses	que tu parlasses	que tu finisses	que tu vinsses
qu’il/elle	-^t	qu’il parlât	qu’il finît	qu’il vînt
que nous	-ssions	que nous parlassions	que nous finissions	que nous vinssions
que vous	-ssiez	que vous parlassiez	que vous finissiez	que vous vinssiez
qu’ils/elles	-ssent	qu’ils parlassent	qu’ils finissent	qu’ils vinssent

note cruciale : La 3e personne du singulier prend toujours un accent circonflexe sur la voyelle qui précède le -t.

verbes irréguliers au subjonctif imparfait :

verbe	passé simple (tu)	subjonctif imparfait (qu’il)
être	tu fus	qu’il fût
avoir	tu eus	qu’il eût
faire	tu fis	qu’il fît
pouvoir	tu pus	qu’il pût
savoir	tu sus	qu’il sût
voir	tu vis	qu’il vît

2.2 usage du subjonctif imparfait

concordance des temps classique :

Le subjonctif imparfait s’emploie dans la subordonnée quand le verbe principal est à un temps du passé.

verbe principal	subordonnée (français classique)	subordonnée (français moderne)
Il fallait	qu’il vînt	qu’il vienne
Je souhaitais	qu’elle fût heureuse	qu’elle soit heureuse
Il craignait	que nous partissions	que nous partions

usage littéraire et soutenu :

style classique : “Il eût fallu qu’elle comprît la situation”
irréel du passé : “Si j’eusse su, je fusse venu”
souhait au passé : “Plût au ciel qu’il revînt !”

2.3 le passé antérieur

formation : Auxiliaire au passé simple + participe passé

avec avoir	avec être
j’eus parlé	je fus parti(e)
tu eus fini	tu fus venu(e)
il eut pris	il fut arrivé
nous eûmes vu	nous fûmes sorti(e)s
vous eûtes dit	vous fûtes entré(e)s
ils eurent fait	elles furent parties

usage du passé antérieur :

Exprime l’antériorité immédiate par rapport au passé simple, principalement après des conjonctions de temps.

après “quand” : “Quand il eut terminé son travail, il sortit”
après “lorsque” : “Lorsqu’elle fut arrivée, la fête commença”
après “dès que” : “Dès qu’ils eurent compris, ils partirent”
après “aussitôt que” : “Aussitôt qu’il eut lu la lettre, il sourit”

2.4 le subjonctif plus-que-parfait

formation : Auxiliaire au subjonctif imparfait + participe passé

avec avoir	avec être
que j’eusse parlé	que je fusse parti(e)
que tu eusses fini	que tu fusses venu(e)
qu’il eût pris	qu’il fût arrivé
que nous eussions vu	que nous fussions sorti(e)s
que vous eussiez dit	que vous fussiez entré(e)s
qu’ils eussent fait	qu’elles fussent parties

usage : Antériorité dans le passé avec valeur de subjonctif

regret : “Je regrettais qu’elle eût pris cette décision”
hypothèse irréelle : “Bien qu’il eût travaillé, il échoua”
condition irréelle : “Si tu eusses été là, tout eût été différent”

2.5 exercices d’application des temps rares

exercice 1 : formation du subjonctif imparfait

À partir du passé simple, formez le subjonctif imparfait :

il chanta → qu’il chantât
elle vint → qu’elle vînt
ils furent → qu’ils fussent
nous eûmes → que nous eussions

exercice 2 : concordance des temps

Complétez selon la concordance classique :

Il souhaitait que tu (venir) vinsses
Elle craignait qu’il (partir) partît
Nous voulions qu’elles (réussir) réussissent

exercice 3 : analyse de texte littéraire

Identifiez et analysez les temps rares dans ce passage :

“Bien qu’il eût (subjonctif plus-que-parfait) travaillé toute la nuit, Pierre ne termina (passé simple) pas son ouvrage. Dès qu’il eut (passé antérieur) compris son erreur, il recommença (passé simple) tout.”

Quiz : conjugaison au subjonctif imparfait (avec réponses)