2.1 l’imparfait : formation et usage détaillés
définition précise : L’imparfait exprime une action passée considérée dans son déroulement, sans précision sur son début ni sur sa fin. Il sert à décrire des circonstances, des habitudes passées ou des actions en cours dans le passé.
usages spécifiques de l’imparfait :
- description dans le passé : “Il faisait beau, les oiseaux chantaient”
- action habituelle : “Quand j’étais petit, je jouais dans le jardin”
- action en cours : “Je mangeais quand tu es arrivé”
- politesse : “Je voulais vous demander un service”
- irréel du présent : “Si j’avais de l’argent, je voyagerais”
formation de l’imparfait – méthode infaillible :
- Prenez la forme “nous” du présent : nous parlons, nous finissons
- Retirez la terminaison “-ons” : parl-, finiss-
- Ajoutez les terminaisons de l’imparfait
terminaisons de l’imparfait (identiques pour tous les verbes) :
pronom | terminaison | exemple (parler) | exemple (finir) | exemple (faire) |
---|---|---|---|---|
je | -ais | je parlais | je finissais | je faisais |
tu | -ais | tu parlais | tu finissais | tu faisais |
il/elle/on | -ait | il parlait | il finissait | il faisait |
nous | -ions | nous parlions | nous finissions | nous faisions |
vous | -iez | vous parliez | vous finissiez | vous faisiez |
ils/elles | -aient | ils parlaient | ils finissaient | ils faisaient |
verbes irréguliers à l’imparfait :
attention particulière au verbe “être” :
- Forme “nous” au présent : nous sommes
- Radical spécial à l’imparfait : ét-
- j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient
autres verbes avec particularités :
verbe | nous au présent | radical imparfait | exemple |
---|---|---|---|
être | nous sommes | ét- | j’étais |
avoir | nous avons | av- | j’avais |
faire | nous faisons | fais- | je faisais |
aller | nous allons | all- | j’allais |
dire | nous disons | dis- | je disais |
prendre | nous prenons | pren- | je prenais |
voir | nous voyons | voy- | je voyais |
savoir | nous savons | sav- | je savais |
2.2 le plus-que-parfait : formation et usage
définition : Le plus-que-parfait exprime une action passée antérieure à une autre action passée. Il situe un événement “avant un autre moment du passé”.
formation du plus-que-parfait :
Plus-que-parfait = Auxiliaire (être ou avoir) à l’imparfait + Participe passé
avec l’auxiliaire avoir :
pronom | auxiliaire avoir imparfait | exemple complet |
---|---|---|
j’ | avais | j’avais mangé |
tu | avais | tu avais parlé |
il/elle/on | avait | il avait fini |
nous | avions | nous avions vu |
vous | aviez | vous aviez dit |
ils/elles | avaient | ils avaient pris |
avec l’auxiliaire être :
pronom | auxiliaire être imparfait | exemple complet |
---|---|---|
j’ | étais | j’étais parti(e) |
tu | étais | tu étais venu(e) |
il/elle/on | était | elle était arrivée |
nous | étions | nous étions sorti(e)s |
vous | étiez | vous étiez allé(e)s |
ils/elles | étaient | elles étaient venues |
usage du plus-que-parfait dans des phrases complexes :
- antériorité : “Quand j’avais fini mes devoirs, je regardais la télévision”
- cause : “Il était fatigué parce qu’il avait beaucoup travaillé”
- regret : “Si j’avais su, je ne serais pas venu”
- chronologie : “Après qu’elle avait terminé, elle est partie”
2.3 différenciation imparfait / passé composé / plus-que-parfait
tableau comparatif des usages :
temps | usage principal | exemple | quand l’utiliser |
---|---|---|---|
imparfait | action en cours, description, habitude | Il pleuvait quand je suis sorti | circonstances, décor |
passé composé | action accomplie, événement | Je suis sorti sous la pluie | action principale |
plus-que-parfait | action antérieure à une action passée | Il avait plu avant que je sorte | antériorité dans le passé |
exemple de récit utilisant les trois temps :
“Marie avait préparé (plus-que-parfait – antériorité) un gâteau avant l’arrivée des invités. Quand ils sont arrivés (passé composé – événement), elle était (imparfait – état) très heureuse. Le salon était décoré (imparfait – description) avec des fleurs qu’elle avait achetées (plus-que-parfait – antériorité) le matin même.”
2.4 exercices d’application progressive
exercice 1 : formation de l’imparfait
Transformez ces phrases du présent à l’imparfait :
- Je mange souvent au restaurant → Je mangeais souvent au restaurant
- Nous finissons toujours à 18h → Nous finissions toujours à 18h
- Tu es très gentil → Tu étais très gentil
- Ils font du sport → Ils faisaient du sport
- Vous avez de la chance → Vous aviez de la chance
exercice 2 : formation du plus-que-parfait
Mettez ces verbes au plus-que-parfait :
- manger → j’avais mangé
- partir → tu étais parti(e)
- faire → il avait fait
- venir → nous étions venu(e)s
- prendre → vous aviez pris
- sortir → elles étaient sorties
exercice 3 : choix du temps approprié
Complétez avec le temps qui convient (imparfait, passé composé ou plus-que-parfait) :
- Quand je (arriver) suis arrivé, il (pleuvoir) pleuvait
- Elle (être) était fatiguée parce qu’elle (travailler) avait travaillé toute la nuit
- Nous (habiter) habitions Paris quand nous (être) étions jeunes
- Après qu’il (finir) avait fini ses études, il (partir) est parti en voyage