Leçon 1 : étymologie et orthographe lexicale complexe

pourquoi étudier l’étymologie ? L’étymologie explique pourquoi les mots français s’écrivent comme ils s’écrivent. En comprenant l’origine des mots, on peut retenir plus facilement leur orthographe et éviter les erreurs courantes.

origines principales du vocabulaire français :

latin populaire (75%) : base du français, évolution phonétique naturelle
latin savant (15%) : mots introduits par les lettrés, orthographe conservée
germanique (5%) : apports des invasions barbares
grec (3%) : vocabulaire scientifique et technique
autres langues (2%) : arabe, anglais, italien, espagnol…

1.2 mots difficiles d’origine latine

conservation des consonnes doubles latines :

mot français	origine latine	explication	piège à éviter
acquérir	ad + quaerere	double c conservé	ne pas écrire “acquerir”
occurrence	ob + currere	double c + double r	ne pas écrire “occurence”
connexion	con + nexus	double n + x	ne pas écrire “connection”
aggraver	ad + gravis	double g conservé	ne pas écrire “agraver”
recommander	re + commendare	double c + double m	ne pas écrire “recomander”

conservation des groupes consonantiques :

groupe	exemples	origine	règle
-pt-	sculpter, adapter	latin sculptare, adaptare	p muet conservé
-ct-	respect, aspect	latin respectus, aspectus	c + t conservés
-gn-	diagnostic, magnifique	grec diagnosis, latin magnificus	g + n conservés
-mn-	amnésie, somnifère	grec amnesia, latin somnus	m + n conservés

1.3 mots d’origine grecque – orthographe savante

conservation des graphies grecques :

graphie grecque	son français	exemples	erreur fréquente
ph	[f]	philosophie, pharmacie, éléphant	ne pas écrire avec “f” simple
th	[t]	théâtre, mathématiques, bibliothèque	ne pas écrire avec “t” simple
ch	[k]	chorale, archéologie, psychologie	ne pas prononcer [ʃ]
rh	[r]	rhume, rhinocéros, rhétorique	h muet mais conservé
y	[i]	système, analyse, physique	ne pas écrire avec “i”

préfixes et suffixes grecs courants :

auto- : automatique, autonome, autocrate
bio- : biographie, biologie, antibiotique
géo- : géographie, géologie, géométrie
-logie : psychologie, sociologie, écologie
-graphie : orthographe, géographie, calligraphie
-philie : bibliophilie, francophilie

1.4 emprunts récents et orthographe moderne

anglicismes et leur adaptation :

mot anglais	adaptation française	remarque
week-end	weekend ou fin de semaine	trait d’union facultatif
e-mail	courriel, mél	termes officiels français
software	logiciel	terme français officiel
fast-food	restauration rapide	terme français recommandé

mots d’origine arabe :

avec article al- : alcool, algèbre, algorithme, alcôve
sciences et techniques : chimie, alchimie, chiffre, zéro
vie quotidienne : sucre, café, coton, jupe

1.5 exercices d’application étymologique

exercice 1 : analyse étymologique

Expliquez l’orthographe de ces mots par leur étymologie :

psychiatre → psyché (âme) + iatros (médecin) en grec → conservation du “ps-” et du “ch”
rythme → rhythmos en grec → conservation du “rh-” et du “th”
symptôme → syn (avec) + ptoma (chute) en grec → conservation du “p” muet
baptême → baptisma en grec → conservation du “p” muet

exercice 2 : orthographe difficile

Corrigez ces mots mal orthographiés en expliquant l’erreur :

❌ déveloper → ✅ développer (du latin volvere = enrouler, d’où double p)
❌ apeler → ✅ appeler (du latin appellare, d’où double p + double l)
❌ apartement → ✅ appartement (du latin ad + pars, d’où double p)
❌ oportunité → ✅ opportunité (du latin opportunus, d’où double p)

exercice 3 : familles étymologiques

Regroupez ces mots par famille étymologique et expliquez l’orthographe commune :

famille “scribere” (écrire) : écrire, décrire, inscrire, manuscrit, scripte
famille “dicere” (dire) : dire, prédire, contredire, dictée, dictionnaire
famille “facere” (faire) : faire, défaire, parfait, facteur, manufacture

Quiz sur l’origine des mots (étymologie) avec réponses