Vocabulaire

On peut persuader quelqu'un qu'il faut tuer un ennemi mais c'est une autre affaire que de le convaincre que c'est bien

?????

Demande d’une livraison à domicile d’ un t-Shirt taille Xl Einstürzende Neubauten,

Brèche est féminin. Vous auriez du écrire salvatrice, cela m’aurait peut -etre permis de trouver...

Bonjour, Je viens de découvrir votre site, mon fils de 21 ans est autiste Asperger, deux fois par semaine, un professionnel vient l'aider à se sociabiliser car il refuse de sortir de la maison. Ils font beaucoup de jeux de société, mais il arrive à les connaître par coeur. Accepteriez-vous s'il vous plaît de mes les envoyer par mail sous format PDF, afin que je puisse les imprimer dans le but que cela puisse être utilisé lors de ces temps ? Dans l'attente, vous remerciant par avance ; Cordialement,

Je n ai fait que trois fautes pourquoi un score de 87 % ?

Amont MONTe vers la MONTagne, Aval, VA vers la VALlée

Quelle différence faites vous entre persuader et convaincre

Et comment l'expliquer en amont 1 et en aval 0

Juste une extrapolation, si l’on sort de la notation décimale, les chiffres sont plus ou moins nombreux. En bases deux, seuls « 0 » et « 1 » sont des chiffres, « 2 » ne le sera pas. A l’inverse, en base hexadécimale, existent seize chiffres (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,a,b,c,d,e,f). Avec cet exemple, on mémorise plus facilement la notion de chiffres, qui sont juste des symboles permettant d’écrire des nombres et numéros.

Reste à aborder la difficile question de la nature de 0 (zéro). « 0 » est un chiffre, cela ne fait aucun doute, puisqu’il permet de composer les nombres comme dans « 102 euros ». La question de savoir s’il était également un nombre a été débattue pendant des décennies, et on admet maintenant assez naturellement que c’est aussi un nombre, permettant de dire « j’ai 0 euro ». (On peut penser que cette acceptation va de soit, mais ce n’était pas le cas il y a encore trente ans).

Bonjour, je pense qu’au contraire les notions sont parfaitement exprimées ici, et le début de votre intervention est erroné, un chiffre n’est pas naturellement un nombre… Un chiffre peut bien sûr être un nombre s’il désigne seul la quantité, comme «  8 euros ». Mais dans « 18 euros », aucun des deux chiffres n’est un nombre, ils se bornent à composer le nombre 18.

limpide. Merci

Vous avez sauté la ligne 15/22 Merle

Les explications de (en AMONT) et (en AVAL) sont bien claires. Faisant reference à la montagne, l'Amont est la source en hauteur, et l'Aval est vers la vallée. L'exemple de coup d'État illustre bien aussi, qui signifie que le peuple est préparé à l'avance. Merci donc à l'auteur Adrien

Bonjour, Il reste quelques zones d'ombre dans cet exposé, par exemple un chiffre est également un nombre. Vous présentez les nombre dans un paragraphe différent de celui des chiffres, en commençant par un nombre représente une quantité... ainsi présentée, cette notion peut apparaître comme différente de la précédents, le chiffre comme si le chiffre ne permettant pas d'exprimer des quantités, il fallait une notion supplémentaire. Bien sûr tout le monde qui utilise ces notions, s'en sortira sans problème et généralement sans distinguer ces notions mais si l'on s'adresse à quelqu'un qui découvre ces notions, qui apprend, alors il peut en être tout autrement. Bonne journée.

En amont on monte = vers la source donc toujours vers la montagne, en aval le contraire = vers la sortie donc la mer.

Amont= montagne, aval= vallée...petit moyen mnemotechnique

Amont c'est vers la montagne, aval c'est vers la vallée...

Plus clair et limpide c'est impossible. Merci

super explication

Merci beaucoup pour l'explication....

C'est parfait. Très bien expliqué. Merci

Les expressions amont et aval sont aussi utilisées pour décrire le flux d'une activité de production : avec les fournisseurs en amont et les clients en aval. Ainsi l'amont désigne toute la chaine des fournisseurs (depuis la matière première) et l'aval désigne toute la chaine des clients (jusqu'au produit fini et l'utilisateur final).

Quand on regarde un cours d'eau, toute la partie d'où vient le courant (le côté de la source donc parfois de la montagne) est dite située en amont de l'observateur. Par conséquent la partie vers laquelle se dirige l'eau sera en aval de ce même observateur. On voit bien que tout dépend du lieu d'observation. Exemple sur la Loire : Tours est en aval d'Orléans mais en amont d'Angers (si je peux me permettre cette approximation de situer Angers sur la Loire plutôt que sur la Maine !).