Ce quiz de niveau brevet (3e – collège) en français porte sur la
thématique de la compréhension d’un récit. Il te permettra de
tester tes connaissances et d’apprendre, peut-être, de nouvelles
choses.
Quiz brevet en français : comprendre un
récit
Réponses détaillées
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- L’intrigue est l’ensemble des
actions qui forment la trame d’un récit.
- En général, le schéma narratif
est divisé en cinq parties : la situation initiale, l’élément
perturbateur, les péripéties, la résolution ou dénouement et la
situation finale.
- L’arrivée du mystérieux
étranger vient troubler la paix initiale du village : c’est
l’élément perturbateur.
- Le héros tout simplement, aidé
par d’autres personnages, obstrué par d’autres.
- L’analpese, du grec
análêpsis
(reprise de force), le retour en
arrière, ou flashback, désigne le fait de revenir en arrière de la
ligne narrative : on décrit des événements après
coup.
- L’imparfait a de nombreuses
valeurs et, parmi elles, figure le fait de pouvoir exprimer ce qui
est inachevé, ce qui dure. Il permet donc de poser le décor du
récit.
- Une ellipse temporelle ou
narrative permet de faire un raccourci dans le récit en le passant
sous silence. Cela épargne au lecteur
la lourdeur du récit de péripéties dont le compte aurait été de peu
d’importance.
- Quand le récit est en
focalisation zéro, le point de vue du narrateur est omniscient : il
en sait plus que les personnages ou sait tout, et peut tout
raconter.
- Si la focalisation est interne,
alors le narrateur en sait autant que les personnages.
- Le narrateur fait ici un
commentaire sur ce qu’il raconte. Il intervient dans le récit pour
faire un jugement.
- La nouvelle est en général un
récit plus bref que le roman, avec une chute qui amène rapidement
la fin.
- La chute, vers laquelle tend le
récit.
- Le récit fantastique (comme Le
Horla de Maupassant) est celui de l’irruption mystérieuse de forces
extraordinaires dans un quotidien jusque-là normal. Cette entrée de
l’irrationnel est souvent incompréhensible pour les personnages. Au
contraire, dans le récit merveilleux, les personnages évoluent dans
un monde qui compte des éléments surnaturels qui leur paraissent
normaux.
- Rivage, côte, plage, littoral
appartiennent par exemple au champ lexical de la
mer.
- On reconnaît le discours
indirect à l’emploi d’une conjonction de subordination. Les paroles
de la reine sont rapportées par le narrateur.
- Le
discours indirect libre consiste à utiliser les mêmes temps et
pronoms qu’au discours indirect sans signaler sa présence par une
subordination. « Françoise nous dit qu’il fallait se méfier en
amour. Les hommes étaient, on ne pouvait en douter, d’incorrigibles
trompeurs, sauf exception, bien sûr ! » La première phrase de cet
exemple est au discours indirect : elle annonce la seconde, qui est
au discours indirect libre.
- Une incise est une proposition
indépendante placée dans une autre par des virgules ou d’autres
signes de ponctuation. Elle permet de faire une parenthèse ou de
signaler que l’on rapporte des paroles. « Il était inacceptable,
dit-elle, de laisser faire ces malfrats ! ». L’incise est «
dit-elle ».
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