Ce quiz de niveau brevet (3e – collège) en français porte sur la thématique de la compréhension d’un récit. Il te permettra de tester tes connaissances et d’apprendre, peut-être, de nouvelles choses.
Quiz brevet en français : comprendre un récit
Réponses détaillées
- L’intrigue est l’ensemble des actions qui forment la trame d’un récit.
- En général, le schéma narratif est divisé en cinq parties : la situation initiale, l’élément perturbateur, les péripéties, la résolution ou dénouement et la situation finale.
- L’arrivée du mystérieux étranger vient troubler la paix initiale du village : c’est l’élément perturbateur.
- Le héros tout simplement, aidé par d’autres personnages, obstrué par d’autres.
- L’analpese, du grec análêpsis (reprise de force), le retour en arrière, ou flashback, désigne le fait de revenir en arrière de la ligne narrative : on décrit des événements après coup.
- L’imparfait a de nombreuses valeurs et, parmi elles, figure le fait de pouvoir exprimer ce qui est inachevé, ce qui dure. Il permet donc de poser le décor du récit.
- Une ellipse temporelle ou narrative permet de faire un raccourci dans le récit en le passant sous silence. Cela épargne au lecteur la lourdeur du récit de péripéties dont le compte aurait été de peu d’importance.
- Quand le récit est en focalisation zéro, le point de vue du narrateur est omniscient : il en sait plus que les personnages ou sait tout, et peut tout raconter.
- Si la focalisation est interne, alors le narrateur en sait autant que les personnages.
- Le narrateur fait ici un commentaire sur ce qu’il raconte. Il intervient dans le récit pour faire un jugement.
- La nouvelle est en général un récit plus bref que le roman, avec une chute qui amène rapidement la fin.
- La chute, vers laquelle tend le récit.
- Le récit fantastique (comme Le Horla de Maupassant) est celui de l’irruption mystérieuse de forces extraordinaires dans un quotidien jusque-là normal. Cette entrée de l’irrationnel est souvent incompréhensible pour les personnages. Au contraire, dans le récit merveilleux, les personnages évoluent dans un monde qui compte des éléments surnaturels qui leur paraissent normaux.
- Rivage, côte, plage, littoral appartiennent par exemple au champ lexical de la mer.
- On reconnaît le discours indirect à l’emploi d’une conjonction de subordination. Les paroles de la reine sont rapportées par le narrateur.
- Le discours indirect libre consiste à utiliser les mêmes temps et pronoms qu’au discours indirect sans signaler sa présence par une subordination. « Françoise nous dit qu’il fallait se méfier en amour. Les hommes étaient, on ne pouvait en douter, d’incorrigibles trompeurs, sauf exception, bien sûr ! » La première phrase de cet exemple est au discours indirect : elle annonce la seconde, qui est au discours indirect libre.
- Une incise est une proposition indépendante placée dans une autre par des virgules ou d’autres signes de ponctuation. Elle permet de faire une parenthèse ou de signaler que l’on rapporte des paroles. « Il était inacceptable, dit-elle, de laisser faire ces malfrats ! ». L’incise est « dit-elle ».
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