Grammaire

Pardon, il y avait deux erreurs dans mon mail du message précédent.

L'hiatus... quelle horreur ! Le hiatus, bien sûr. On prononce un hiatus, pas un niatus, le h est aspiré ! Mais bon...

Instinctivement, pour une bonne musicalité de cette langue de Molière, riche de sens et de débats, j'opterai pour le du genre de "après-midi" selon l'envie de préciser la durée ou le moment. Précédé de "Durant", le genre adopté sera la féminin : "Durant toute l'après-midi comme "Durant toute la matinée" ou encore "Durant la journée". Précédé de "Dès", le genre adopté sera le masculin : "Dès cet après-midi" comme "Dès ce matin" ou "Dès ce jour".

Le truqu c’est de me des l’ dans une phrase devant chaque mot que tu veut pis ça marche car tu n’a pas a décider entre un ou une

Excellent article. Merci!

Aigle qui peut être masculin ou feminin

que dire du mot ORGUE ! masculin au singulier et féminin au pluriel !

J'ai pour la première fois trouvé "autrice" dans une note de Félix Fénéon au sein de la très belle traduction qu'il a donnée du "Northanger Abbey" de Jane Austen, sous le titre "Catherine Morland" (Gallimard 1946). "Autrice" est tout simplement formé sur le latin "auctor", celui qui augmente (!), féminin "auctrix". Mais le mot est par ailleurs notifié chez différents auteurs du XVIème siècle.

Super, mais il faudrait y ajouter amiante qui est masculin

Il semble qu’il manque : Un cartouche Une cartouche (:-{D}

Merci beaucoup

Vous avez raison !

Vous avez oublié ESPÈCE qui est féminin mais on entend souvent un espèce de…

Vous avez oublié ESPÈCE qui est féminin mais on entend souvent un espèce de…

Bonjour. J aimerais savoir si on dit : l ami de Céline ou l ami a Céline ? Merci

L'ami de Céline.

Bonjour. J aimerais savoir si on dit : l ami de Céline ou l ami a Céline ? Merci

Le matin, la matinée

Je suis une femme, très libre, très respectée dans ma vie familiale (et sociale). Hommes ou femmes, nous nous partageons les tâches sans distinction de genre ( on ne dit plus sexe, ça fait sale -retour aux pudeurs qui dérange moins dirait-on) . Je me bats pour le respect des humains, hommes ou femmes. Cette féminisation à tout prix et partout me navre donc et me hérisse. Tout mettre au féminin parce que les hommes d’une autre époque ont exagéré (je vous l’accorde) me semble le combat le moins important de nos sociétés. La vraie liberté des femmes consisterait à laisser chacune choisir ce qu’elle préfère, sans diktat des féministes en mal de combat valorisant.

Concernant la prétendue « réforme de l'orthographe de 1990 », voici le billet écrit par Jean-Pierre Colignon en 2016 : « … En préambule, l’Académie affirme qu’ « elle n’est pas à l’origine de ce qui est désigné sous le nom de « réforme de l’orthographe », dont la presse se fait l’écho depuis plusieurs jours et qui devrait être appliquée dans les programmes scolaires à compter de la prochaine rentrée ». L’Académie confirme ce que j’ai dit : le texte n’a, en 1991, été publié que dans la partie « documents administratifs » du Journal officiel. « La Compagnie a rappelé à cette occasion son attachement au principe selon lequel doivent être exclues toute réforme et même toute simplification de l’orthographe. Ce principe est conforme à sa position constante : hostile à toute réforme visant à modifier autoritairement l’usage, l’Académie n’a jamais été pour autant fermée à des ajustements appelés par les évolutions de la langue, et que les différentes éditions de son Dictionnaire se sont attachées à refléter. » L’Académie résume sa position, en déclarant, dans la conclusion, qu’ « elle s’est proposé, selon une procédure qu’elle a déjà suivie à plusieurs reprises, de juger à terme des graphies que l’usage, législateur suprême, aura retenues et de confirmer ou infirmer les modifications proposées ». ********** Les Quarante affirment donc qu’ils ne sont nullement impliqués dans la reprise de suggestions de rectifications de 1990-1991 au sujet de l’accent circonflexe (et, semble-t-il, de curiosités comme nénuphar et oignon…). L’Académie rappelle qu’en France nul n’a le droit de décréter des changements d’orthographe (aucun texte fondamental de la République ne l’autorise) : elle est « hostile à toute réforme visant à modifier autoritairement l’usage ». De vives réactions se manifestent de toutes parts – qu’il s’agisse de M. François Bayrou, qui fut ministre de l’Éducation nationale, ou de la rédaction du Canard enchaîné – contre ces propositions qu’une décision arbitraire (émanant d’on ne sait trop qui, car personne, apparemment, n’en revendique clairement la paternité !) voudrait imposer. Si l’on veut simplifier intelligemment l’orthographe, il faut commencer par supprimer des discordances évidentes qui compliquent inutilement la tâche des enseignants et celle des apprenants, comme on dit maintenant. Même s’il existe en certains cas des explications à l’installation de ces discordances dans la langue, il faut donner la priorité à des unifications utiles et qui sont réellement simplificatrices, et non perturbatrices : accorder chariot sur charrette et compagnie, aligner combattre et combativité, etc. En revanche, et en me situant sur la même position que l’Académie française, je m’en tiens pour tout le reste à l’orthographe traditionnelle, respectant l’usage suivi par l’immense majorité des francophones. Cela, tant que l’usage, « législateur suprême », n’aura pas évolué… » https://jeanpierrecolignon.wordpress.com/2016/02/13/le-mot-du-jour-du-samedi-13-fevrier-2016/ et renforcé par son intervention du 25.10.20 : « Moi qui ai été impliqué directement dans la réflexion sur ce sujet, en tant que membre de la commission dite des "dix experts" réunie par le Premier ministre Michel Rocard, je peux affirmer que cela s'est terminé, en janvier 1991, après quelques retournements de veste et une vive réaction des usagers du français, par : un vote de l'Académie française s'en remettant au "plus grand des grammairiens" : l'usage, et en laissant du temps au temps, et par la publication au Journal officiel, dans la partie dite "documents administratifs", c'est-à-dire des textes mentionnés à titre de documents, justement, et n'ayant aucune valeur légale, des "propositions de modifications de l'orthographe"... » https://jeanpierrecolignon.wordpress.com/2020/10/25/le-mot-du-jour-du-dimanche-25-octobre-2020-6/

Merci beaucoup

Que diT t’on: la voiture de mon frère ou la voiture à mon frère?

Incomprehensible

Merci,j'apprends beaucoup avec vous .

En fait, si les deux sont valables c'est qu'ils n'ont pas le même sens. De même qu'on peut dire un matin ou une matinée... à part que avec après-midi, qui est une forme invariable parce que locution adverbiale, le suffixe féminisant "ée" induisant la notion de contenance (ex: une cuillère - une cuillérée) ne peut être employé. Donc, lorsqu'on dit "un après-midi", on désigne le moment temporel dans une journée, quand on dit "une après-midi", on désigne la durée associée à ce moment (comme le confirment vos exemples qui contiennent tous un ou plusieurs termes signifiant la durée associés). L'emploi de la locution au féminin reste cependant abusif, puisque le suffixe correspondant ne peut lui être attribué correctement, on ne peut pas dire "une après-midiée".