Grammaire

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Quiz : conjugaison du passé simple (avec réponses)
Ce quiz de conjugaison vous
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Quiz : conjugaison du passé simple (avec...

Grammaire
Règle : après que est-il suivi par l’indicatif ou le subjonctif ? (grammaire)
« Après que » est
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Grammaire
100 mots dont le genre prête à confusion
Cette liste vous présente
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Grammaire
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” je vous serai gré ” ou ” je vous saurais gré ” ?
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Vous hésitez entre “elle
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Vous hésitez entre « elle
s’est senti » et « elle s’est sentie » ? Cette question
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délicates...

Français Grammaire Orthographe
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Vous hésitez entre “ils se
sont servi” et “ils se sont servis” ? Cette interrogation révèle
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Vous hésitez entre « elles
se sont succédé » et « elles se sont succédées » ? Cette
interrogation révèle l’une des subtilités les plus...

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« Y aura-t-il » ou « y aura t-il » ? Orthographe, usage et exemples
Vous hésitez constamment
entre « y aura-t-il » ou « y aura t-il » ? Cette interrogation
tourmente de nombreux francophones. Chaque jour, des
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“Voir et “voire” sont des
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Vous hésitez constamment
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Grammaire
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Grammaire Orthographe
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Grammaire Orthographe
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Grammaire Orthographe
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« Convainquant » et «
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Expressions Français Grammaire
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ces deux formulations ? Vous n’êtes pas seul. Cette confusion
orthographique persiste dans de nombreux écrits, même chez les
locuteurs expérimentés....
Grammaire
Général
Gicquel a
réagi à
Règle : après que est-il suivi par
l’indicatif ou le subjonctif ? (grammaire)
la LOGIQUE ne fait partie de la grammaire
française !!! et en ce qui concerne l'orthographe c'est encore pire
avec par exemple " imbécile ( L ) mais imbécillité avec 2 L ...
!!!
Grammaire
Orthographe
Général
Marie a réagi
à
« Voir » et « voire » : quelle différence
?
Très utile quant à ma culture générale.
Merci.
Grammaire
Général
Gilles Goubet a réagi à
« Va » ou « vas » ? (orthographe)
Ne devrions-nous pas écrire "va-s-y", au
lieu de vas-y, non ?
Grammaire
Général
Bombur a réagi
à
Règle : après que est-il suivi par
l’indicatif ou le subjonctif ? (grammaire)
Il y a toujours la possibilité d'un
imprévu. Exemple : la personne se fait écraser par une voiture sur
le chemin du retour.
Grammaire
Général
Spring a réagi
à
Règle : après que est-il suivi par
l’indicatif ou le subjonctif ? (grammaire)
@Francis Miville Oui mais alors, si on suis
le raisonnement de Beauzée jusqu'au bout il faudrait aussi pouvoir
utiliser l'indicatif après "avant que" si on est sûr que
l'événement de la subordonnée se réalisera comme dans l'exemple
suivant : « *Tu dois finir tes devoirs avant que
reviens/reviendrai. »
Grammaire
Orthographe
Général
David a réagi
à
UN ou UNE après-midi ?
Le matin, la matinée
Grammaire
Général
Francis
Miville a réagi à
Règle : après que est-il suivi par
l’indicatif ou le subjonctif ? (grammaire)
En fait le grammairien Beauzée (fin 18ème
siècle) considérait que la locution "après que" appelait le plus
volontiers le subjonctif dans la mesure où l'événement de la
subordonnée était plus ou moins hypothétique ou conditionnel par
rapport à celui de la principale : «je ne partirai qu'après que tu
aies fini tes tâches.» (mais j'ai un petit doute que tu ne les
finisses). «Je suis arrivé après que la cérémonie eût été
terminée.» (j'ai attendu qu'elle fût terminée). L'indicatif est
selon lui permis s'il s'agit d'un simple rapport de temps sans
qu'il soit obligatoire, mais selon cet auteur grammatical, dans ce
cas, l'usage français le plus facile, le mieux consacré par l'usage
populaire et le plus recommandable est d'employer le participe
absolu : "Je suis venu (une fois) la cérémonie terminée". C'est
encore le cas aujourd'hui et de fait l'usage fréquent de la
locution "après que" n'est pas vraiment populaire mais plutôt
caractéristique de l'usage artificiel demi-cultivé du journalisme
et des bureaux.
Grammaire
Orthographe
Général
Alain Fossé a
réagi à
UN ou UNE après-midi ?
Concernant la prétendue « réforme de
l'orthographe de 1990 », voici le billet écrit par Jean-Pierre
Colignon en 2016 : « … En préambule, l’Académie affirme qu’ «
elle n’est pas à l’origine de ce qui est désigné sous le nom de «
réforme de l’orthographe », dont la presse se fait l’écho depuis
plusieurs jours et qui devrait être appliquée dans les programmes
scolaires à compter de la prochaine rentrée ». L’Académie confirme
ce que j’ai dit : le texte n’a, en 1991, été publié que dans la
partie « documents administratifs » du Journal officiel. « La
Compagnie a rappelé à cette occasion son attachement au principe
selon lequel doivent être exclues toute réforme et même toute
simplification de l’orthographe. Ce principe est conforme à sa
position constante : hostile à toute réforme visant à modifier
autoritairement l’usage, l’Académie n’a jamais été pour autant
fermée à des ajustements appelés par les évolutions de la langue,
et que les différentes éditions de son Dictionnaire se sont
attachées à refléter. » L’Académie résume sa position, en
déclarant, dans la conclusion, qu’ « elle s’est proposé, selon une
procédure qu’elle a déjà suivie à plusieurs reprises, de juger à
terme des graphies que l’usage, législateur suprême, aura retenues
et de confirmer ou infirmer les modifications proposées ».
********** Les Quarante affirment donc qu’ils ne sont nullement
impliqués dans la reprise de suggestions de rectifications de
1990-1991 au sujet de l’accent circonflexe (et, semble-t-il, de
curiosités comme nénuphar et oignon…). L’Académie rappelle qu’en
France nul n’a le droit de décréter des changements d’orthographe
(aucun texte fondamental de la République ne l’autorise) : elle est
« hostile à toute réforme visant à modifier autoritairement l’usage
». De vives réactions se manifestent de toutes parts – qu’il
s’agisse de M. François Bayrou, qui fut ministre de l’Éducation
nationale, ou de la rédaction du Canard enchaîné – contre ces
propositions qu’une décision arbitraire (émanant d’on ne sait trop
qui, car personne, apparemment, n’en revendique clairement la
paternité !) voudrait imposer. Si l’on veut simplifier
intelligemment l’orthographe, il faut commencer par supprimer des
discordances évidentes qui compliquent inutilement la tâche des
enseignants et celle des apprenants, comme on dit maintenant. Même
s’il existe en certains cas des explications à l’installation de
ces discordances dans la langue, il faut donner la priorité à des
unifications utiles et qui sont réellement simplificatrices, et non
perturbatrices : accorder chariot sur charrette et compagnie,
aligner combattre et combativité, etc. En revanche, et en me
situant sur la même position que l’Académie française, je m’en
tiens pour tout le reste à l’orthographe traditionnelle, respectant
l’usage suivi par l’immense majorité des francophones. Cela, tant
que l’usage, « législateur suprême », n’aura pas évolué… »
https://jeanpierrecolignon.wordpress.com/2016/02/13/le-mot-du-jour-du-samedi-13-fevrier-2016/
et renforcé par son intervention du 25.10.20 : « Moi qui ai été
impliqué directement dans la réflexion sur ce sujet, en tant que
membre de la commission dite des "dix experts" réunie par le
Premier ministre Michel Rocard, je peux affirmer que cela s'est
terminé, en janvier 1991, après quelques retournements de veste et
une vive réaction des usagers du français, par : un vote de
l'Académie française s'en remettant au "plus grand des
grammairiens" : l'usage, et en laissant du temps au temps, et par
la publication au Journal officiel, dans la partie dite "documents
administratifs", c'est-à-dire des textes mentionnés à titre de
documents, justement, et n'ayant aucune valeur légale, des
"propositions de modifications de l'orthographe"... »
https://jeanpierrecolignon.wordpress.com/2020/10/25/le-mot-du-jour-du-dimanche-25-octobre-2020-6/
Grammaire
Orthographe
Général
Tounkara
Sanoussy a réagi à
« Voir » et « voire » : quelle différence
?
Après avoir lu les explications j'ai acquis
des idées et comprendre la différence entre voir et voire.
Grammaire
Orthographe
Général
Luc Leclerc a
réagi à
UN ou UNE après-midi ?
En fait, si les deux sont valables c'est
qu'ils n'ont pas le même sens. De même qu'on peut dire un matin ou
une matinée... à part que avec après-midi, qui est une forme
invariable parce que locution adverbiale, le suffixe féminisant
"ée" induisant la notion de contenance (ex: une cuillère - une
cuillérée) ne peut être employé. Donc, lorsqu'on dit "un
après-midi", on désigne le moment temporel dans une journée, quand
on dit "une après-midi", on désigne la durée associée à ce moment
(comme le confirment vos exemples qui contiennent tous un ou
plusieurs termes signifiant la durée associés). L'emploi de la
locution au féminin reste cependant abusif, puisque le suffixe
correspondant ne peut lui être attribué correctement, on ne peut
pas dire "une après-midiée".
Grammaire
Orthographe
Général
Pierre DUFOUR
a réagi à
« Convainquant » ou « convaincant » :
quelle différence ?
-> Les démonstrations de ce candidat
avait été estimés convaincantes par le jury. Vous n'avez pas mis
"ées" à la fin de "estimés", pourtant cela devrait s'accorder avec
le féminin, non ? Cordialement
Grammaire
Orthographe
Général
PERREVE a
réagi à
UN ou UNE après-midi ?
Midi étant du genre masculin , je ne me
pose pas la question ! pour moi , le masculin va de fait ... de
même , en moins poétique , je dis une autoroute !....
Grammaire
Orthographe
Général
Essylt a réagi
à
UN ou UNE après-midi ?
Justement, c'est une règle grammaticale
établie pour cette question de prononciation. Mais elle n'est pad
propre à l'après- midi.
Grammaire
Orthographe
Général
Jerome a réagi
à
UN ou UNE après-midi ?
Bonjour Adrian, il me semble qu’il y a un
mot en français pour désigner cet hermaphrodisme genré, relevant à
la fois du masculin et d’un feminin. Je l’avais noté un jour dans
un carnet mais’ ne parvient pas plus à le trouver. Au plaisir de
votre remémoration...
Grammaire
Orthographe
Général
François
Sénéchal a réagi à
UN ou UNE après-midi ?
Je ne suis pas d'accord avec l'affirmation
suivante : "Cependant, on ne doit pas écrire « ma après-midi » mais
« mon après-midi ». En effet, « ma après-midi » serait difficile à
prononcer." En effet, même si on considère que après-midi est
féminin, on doit dire mon après-midi. En effet, en français, le
possessif ma devient mon devant un mot féminin début par une
voyelle : mon abeille, mon araignée, mon épine, mon aïeule. Cela
est certes une affaire d'euphonie, mais c'est une règle
grammaticale pas juste parce que ce "serait difficile à
prononcer".