Ce quiz d’orthographe est une dictée : écrivez correctement les phrases que vous entendez. À vous de jouer ! Cliquez ici pour revenir à la liste des quiz.
Quiz dictée : écrivez correctement ces phrases
Réponses
- « acquittée » avec deux t.
- « Rationnel » au masculin, « rationnelle » au féminin.
- Deux t, un r.
- Sibyllin (le « y » est au centre seulement / attention aux deux « l ») est emprunté au latin sibyllinus, de sibylla, lui-même emprunté au grec sibulla, σίϐυλλα, nom d’une déesse qui avait le don de prophétie.
- Accord des deux adjectifs avec « forme ».
- Indemne mais dilemme.
- Accueil mais recueil.
- Du grec ancien ῥoδόδενδρον, rhododendron (« arbre à roses »), de ῥόδον, rhodon (« rose ») et δένδρον, dendron (« arbre »).
- Du latin coccyx, « coucou », par analogie avec la forme de l’os.
- Deux t et deux r.
- Un r , deux l avant le è.
- Deux c, deux r.
- Deux r, comme pour « terre ».
- Cette locution adverbiale n’est pas composée de « plein » (qui est rempli, entièrement composé de quelque chose), mais d’un adjectif sorti d’usage, « plain », qui signifie « uni, plat, sans inégalité » (un terrain plain / plain-chant). Exemple : Cette maison est de plain-pied.
- Ce mot est souvent orthographié patacaisse. En réalité, le pataquès est une agglutination de « je ne sais pas t a qui est-ce ». Le pataquès désignait en effet, à l’origine, les fautes de liaison (volontaires ou non), par remplacement du s par un t, ou l’inverse. Mais ce mot n’est plus employé dans ce sens aujourd’hui. Il désigne plutôt une situation de grande confusion, qui résulte d’une absence de préparation, ou une grosse gaffe.
- Ballade, avec deux l, est réservé à la forme poétique ou à la danse.
- Sensé, qui a du sens, et pas censé, « supposé ».
- Aller de pair au sens d’« égal ».
- La locution en question ici n’est donc pas issue directement du verbe « suspendre », mais d’un participe passé de suspendre en latin.
- Vouer aux gémonies signifie : faire de violents reproches à quelqu’un, l’accabler publiquement, le stigmatiser.
POURRIEZ-VOUS M’INDIQUER COMMENT FAIRE POUR METTRE DES ACCENTS AUX MAJUSCULES ?
copiez : É È
D’abord, on n’écrit pas en majuscules. C’est comme si vous hurliez.
Sympa – à faire plus souvent !
Merci !
Sympa – à faire plus souvent !
Merci !